Ya tenemos la guía de usuarios de nuestra biblioteca escolar. Con ella pretendemos que la conozcáis un poco mejor. Con en este folleto podéis saber:
- ¿Qué podemos hacer y cómo comportarnos en la biblioteca? Las normas.
- ¿Qué os podéis llevar y por cuánto tiempo? Los préstamos.
- ¿Cómo encontrar nuestra biblioteca en Internet? El blog.
- ¿Cómo está organizada la biblioteca?. Los espacios que tenemos en la biblioteca.
- ¿Cómo están organizados los materiales en la biblioteca? Los tejuelos y la CDU.
Aquí tenéis el plano de cómo está organizada la biblioteca este año. Podéis pinchar sobre la imagen y verla en grande. Hay varias zonas:
A. De GESTIÓN de la biblioteca. Donde el Equipo de biblioteca y los maestros y maestras hacen el trabajo bibliotecario.
B. Zona de INFORMACIÓN. Donde tenemos los libros para aprender e informarse organizados por materias de la CDU. También tenemos el rincón STEAM donde tenemos materiales de robótica, ciencia, artes, etc.
C. Zona de FICCIÓN. Ahí podemos encontrar, por niveles lectores, los libros de literatura: álbumes, narrativa, poesía, cómic y teatro. Ahí tenemos una zona de lectura para compartir de manera relajada y cómoda nuestros momentos de lectura o para escuchar cómo otros leen o comentan sus libros preferidos.
D. Zona de ACCESO Y DIFUSIÓN. Es por donde entramos a la biblioteca y encontramos la novedades, el expositor de los protagonistas, autores o personajes, información sobre las actividades que estamos haciendo, etc.
E. Zona de RECURSOS MANIPULATIVOS. Aquí tenemos material para jugar, practicar, aprender... sobre la biblioteca y otras muchas cosas como de matemáticas, lenguaje, etc.
F. Zona de ALMACÉN. Es aquí, en los armarios de fuera de la biblioteca, donde guardamos materiales por catalogar, otros retirados a nuestro almacén para usarlos en otras ocasiones, decorados, carteles, materiales de ciencias como microscopios, cajas de experimentos, material de ciencias, etc.
Los materiales los tenemos organizados según la clasificación decimal universal, como en casi todas las bibliotecas del mundo. Así podemos encontrar los siguientes apartados:
0 - Libros de conocimiento en general y curiosidades. También diccionarios y enciclopedias.
1 - Libros de filosofía para niños. De razonamiento y sentimientos.
2 - Libros de religión y mitología.
3 - Libros de ciencias sociales. Vivir juntos en sociedad.
4 - (vacío).
5 - Libros infantiles de ciencias exactas y naturales. Medio ambiente, matemáticas, astronomía, experimentos, nuestro planeta, animales y plantas, etc.
6 - Ciencias aplicadas. Salud, cuerpo humano, tecnología, gastronomía, medios de comunicación y de transporte, etc.
7 - Artes y juegos. Manualidades, pintura, fotografía, cine, música, juegos y deportes.
8 - Lenguaje y literatura. Álbumes, narrativa, poesía, cómics, teatro.
9 - Geografía, biografías e historia.
También tenemos ya el horario de este año. Durante el presente curso escolar hemos establecido un horario inicial para acceso de los docentes y gestionar los préstamos y devoluciones de sus grupos.
Además, en el momento que las condiciones lo permitan, pondremos en marcha el horario de asistencia del alumnado donde cada grupo de alumnos tendrá una sesión semanal o quincenal fija para disponer de los recursos y la Biblioteca escolar, como recurso necesario y complementario al aula. Además, en el tablón de anuncios del vestíbulo, estará colocado el horario con el fin de quién lo necesite, puedan anotarse, semanalmente en los huecos en blanco.
Estad atentos, esta semana os contaremos la primera actividad que vamos a tener en nuestro Plan de lectura, escritura, información y biblioteca. Se acerca el 24 de octubre y es el cumpleaños de la biblioteca y ¡¡¡lo vamos a celebrar!!!
